Vídeo: Didática em Matemática – Abstração matemática
Trecho retirado da Tertúlia 3034: Matematicofobia:
Trecho retirado da Tertúlia 3034: Matematicofobia:
Trecho retirado da Tertúlia 3034: Matematicofobia:
Trecho retirado da Tertúlia 3034: Matematicofobia:
Trecho retirado da Tertúlia 3034: Matematicofobia:
Assista alguns trechos da palestra do professor Ubiratan D’ambrósio, dia 16 de fevereiro de 2011, no evento Galois 200 anos.O título da palestra é “De Galois a Bourbaki, passando por Félix Klein: Implicações Pedagógicas”.Assista também: Galois 200 anos – Palestra…
Será necessário que alguém de fora do meio educacional idealize um ensino de qualidade? Não sei, mas sei que nunca vi um sistema de ensino tão revolucionário quanto o que propõe Ricardo Semler, empresário brasileiro, chefe-executivo e sócio majoritário da…
Encontrei um texto extraído do livro “O senhor está brincando, sr. Faynman”, de Richard Feynman, e resolvi comentar alguns trechos. Contexto: Na década de 50 ele viveu e lecionou por quase um ano no Rio de Janeiro (ele é dos…
O professor Newton da Costa, ao final da palestra apresentada em Curitiba no dia 10 de dezembro de 2010, falou um pouco sobre a Finalidade do Ensino.Esta palestra já tinha sido divulgada no “Experiências na Matemática”, mas acho que vale…
Inspirado pelo texto “Como Estudar Matemática?”, de Paulo Sérgio C. Lino, no extinto blog FATOS MATEMÁTICOS, decidi escrever no mesmo molde, mas talvez com uma visão um pouco mais polêmica, sobre “como aprender matemática”. Acredito que esta seja uma pergunta…
Em contrapartida ao texto “A matemática é a disciplina mais odiada do mundo?”, por sugestão dada numa comunidade do orkut, decidi fazer a mesma pesquisa para a quantidade de ‘amantes’ da matemática. O resultado não foi tão esperado pra mim…